Projeto discute cultura e identidade com índios

Fonte: revistaraiz.uol.com.br

Desenvolvido na Casa do Índio do município, o projeto "Cinema Indígena na casa de trânsito Sateré-Mawé de Parintins" exibe aos moradores do local, os filmes que integram a coleção “Cineastas indígenas: um outro olhar”, que retrata diferentes etnias no território nacional. Após os filmes, são realizadas discussões e oficinas com o intuito de que os Sateré-Mawé de Parintins reflitam sobre a necessidade de valorização e registro de seus próprios saberes e culturas, e compartilhem esses conhecimentos com os participantes do projeto. A ação é coordenada pelos professores Karliane Macedo Nunes e Renato Izidoro da Silva. As sessões acontecem quinzenalmente na Casa do Índio às sextas-feiras, das 16 h às 18 h.

Os filmes mostram o cotidiano, a mitologia e as lutas dos índios Kuikuro, Huni Kui, Panará, Xavante e Ashaninka, em material produzido por eles próprios através de oficinas e encontros promovidos pela ONG ‘Vídeo nas Aldeias’, em parceria com o Ministério da Cultura e a Petrobrás. Na Casa do Índio, os moradores, aproximadamente 70 indígenas, terão a oportunidade de conhecer as propostas do projeto, assistir aos filmes e realizar as oficinas após as exibições, envolvendo narração de histórias, textos, desenhos e um prévio-contato com filmagem amadora para a produção de filmes pelos próprios indígenas.

 

Ao todo, são seis encontros planejados, sendo cinco para a exibição do material composto pelos filmes de curta e média duração da coleção utilizada, e uma reunião específica final para a avaliação feita pelos próprios moradores da Casa do Índio. O projeto já realizou três encontros com a comunidade indígena e o quarto ocorrerá no dia 10 de junho. As próximas datas marcadas são 17 de junho e 8 de julho.

Projeto apóia formação política de mulheres

Foto: arquivo Projeto Artêmis

Alunos do Curso de Serviço Social, coordenados pela professora Sandra Damasceno da Rocha, desenvolvem na Comunidade da Freguesia do Andirá, município de Barreirinha, o “Projeto Artêmis: Formação Política para movimento de mulheres ribeirinhas“. A ação tem como público alvo a Associação de mulheres de Freguesia do Andirá, no intuito de despertar a liderança e a participação política da mulher dentro da comunidade. As reuniões acontecem quinzenalmente na sede do Pet (Programa de erradicação do trabalho infantil), Comunidade da Freguesia, aos sábados e domingos das 9h às 12h.

O ato visa estimular a emancipação econômica das mulheres envolvidas com a associação, no que diz respeito a alternativas de geração de renda, além de proporcionar aos acadêmicos envolvidos, a oportunidade de articulação entre os conteúdos trabalhados em sala de aula e as problemáticas norteadoras do projeto, como cidadania, participação popular e responsabilidade social.

Desenvolvimento da Ação

Segundo a coordenadora do projeto, este nasceu em junho de 2010, da vivência e necessidade de uma melhor preparação das mulheres para atuar dentro das organizações comunitárias, ajudando-as a superar formas de participação passiva nos processos deliberativos de suas comunidades. Segundo Damasceno, a primeira fase de projeto conseguiu mobilizar politicamente as mulheres para a criação da Associação de mulheres na comunidade de Freguesia do Andirá, município de Barreirinha/AM.

No estágio atual, o foco é a organização política do grupo e a realização de atividades de fortalecimento com as mulheres envolvidas, especialmente no que se refere às atividades de geração de emprego e renda. O projeto mostra-se fundamental para a construção da independência econômica destas mulheres, dando um suporte para novas formas de emancipação em seu cotidiano.

Curso de Educação Física estimula prática do Karatê

Foto: divulgação

O curso de Educação Física está realizando o projeto “Karatê-do na universidade”. A ação é coordenada pela professora Michelli Laureano e pretende evidenciar a prática de karatê, não muito comum no município, como forma de contribuição para a formação integral de seus participantes. As aulas são ministradas para comunidade externa e interna da universidade.

Essas atividades visam oferecer aos universitários a prática do Karatê como conteúdo da educação física para que o esporte seja difundido no município e promover hábitos de vida saudáveis através da prática da arte marcial para a comunidade.

O projeto pretende criar um espaço de relação entre a Universidade e a comunidade parintinense, além de possibilitar a prática de uma modalidade esportiva que não é oferecida no município, com qualidade. Outro objetivo do projeto é contribuir para desmistificar os preconceitos que acompanham as artes marciais de maneira geral, mostrando a sua forte filosofia enraizada em conceitos como respeito e cooperativismo.

As aulas são ministradas para duas turmas, uma formada por crianças e pré-adolescentes e outra por universitários. Desta maneira, os alunos de educação física terão a oportunidade de vivenciar, como professores, as artes marciais que não integram o conteúdo do Plano Pedagógico do Curso, e poderão trabalhar, futuramente, com mais este conteúdo na educação física escolar.

Os encontros acontecem no laboratório de Práticas Motoras da UFAM todas as segundas, quartas e sextas- feiras das 17h às 18h30 para as crianças e das 19h às 20h para os adultos.

Escolas indígenas do Uaicurapá constroem Projeto Político Pedagógico

Foto: socioambiental.org

Os novos desafios da Educação apontam para um ensino baseado em conhecimentos e saberes, na articulação de quatro alicerces que são: aprender a conhecer, a fazer, a viver e a ser. Baseados nesses conceitos, o projeto “Elaboração do Projeto Político Pedagógico das Escolas Indígenas do Uaicurapá”, coordenado pelos professores Ignês Tereza Peixoto de Paiva e Renato Izidoro da Silva, integra professores, gestores, alunos e comunitários das Escolas Indígenas do Uaicurapá. A ação visa discutir a elaboração do Projeto Político-Pedagógico e a relação com a gestão autônoma da escola. Essa medida é produto da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), que prevê a autonomia pedagógica e a participação da comunidade na gestão escolar.

O projeto está desenvolvendo nas Escolas Indígenas do Uaicurapá debates sobre a articulação das dimensões administrativas, pedagógicas e comunitárias para a elaboração do (PPP), com atenção da necessidade de se planejar o desenvolvimento da escola, com intervenções responsáveis e conscientes em benefício da comunidade escolar. As atividades são realizadas por meio de oficinas, aulas expositivas dialogadas, seminários e debates. Os encontros estão acontecendo aos sábados e domingos no horário de 8h às 17h nas Escolas Indígenas do rio Uaicurapá.

Projeto deve reconhecer valores tradicionais

A educação escolar do povo Sateré-Mawé está sendo construída na interrelação com a história do contexto cultural das suas comunidades, a fim de reconhecer e valorizar suas crenças, seus valores e conhecimentos tradicionais no processo de construção do seu Projeto Político-Pedagógico. A idéia parte de uma concepção participativa e dialógica da educação, onde todos os professores, lideranças e comunidades atuarão como sujeitos históricos e protagonistas na construção de um projeto em coerência com seus interesses e necessidades particulares. Com o projeto político-pedagógico espera-se contribuir para reafirmação da cultura Sateré-Mawé.

 

Ação impulsiona segurança e saúde aos moveleiros

Foto: d24am.com

Segundo dados da Secretaria de Municipal de Assistência Social e Trabalho – SEMAST (2009) o Pólo de Moveleiros de Parintins emprega cerca de 1.400 trabalhadores diretos no município. No entanto, após visitas preliminares realizadas pelas professoras Andreza Weil e Dayana Rolim juntamente com acadêmicos do curso de Serviço Social do ICSEZ nas movelarias foram identificadas condições precárias de trabalho de moveleiros, tanto em questões materiais, quanto em estrutura física.

Pensando nesta realidade, o projeto de extensão: “Saúde do Trabalhador Em Movimento: Ações de Promoção e Prevenção da Saúde dos Trabalhadores Moveleiros de Parintins”, tem por objetivo promover ações de promoção e prevenção de Saúde para os trabalhadores moveleiros de Parintins viabilizando o acesso a informações sobre direitos sociais, tais como saúde, previdência, trabalho e outros.

Prevenção de acidentes

Pensando na mudança desse cenário em que se encontram os atuais trabalhadores do Pólo Moveleiro de Parintins e consequentemente na redução de acidentes ocorridos pela ausência do uso de Equipamento de Proteção Individual - EPI’s, serão desenvolvidas palestras, oficinas e outras atividades com esses profissionais e suas famílias para promover o incentivo ao uso desses equipamentos.

A ação está sendo desenvolvida nas quintas, sextas e sábados, das 19h às 21h30 na rua Pau D´arco, 1220 – Distrito Industrial  no município de Parintins.

Projeto combate violência sexual

Ilustração: divulgação

O projeto “A escola como espaço de enfrentamento à violência sexual infanto-juvenil: intervenção sócio-educativa é o tema da ação de extensão desenvolvida pelo curso de Serviço Social na Escola Municipal Irmã Cristine no município de Parintins. O projeto ocorre entre os meses de abril e julho de 2011. As atividades desenvolvidas serão participativas e terão, além dos docentes e discentes da UFAM, a participação da diretora, professores e alunos da escola em questão, contribuindo para a prevenção do abuso e exploração sexual e comercial de crianças e adolescentes no município.

Crianças e adolescentes com idades entre 12 a 18 anos são o público-alvo da ação, que é coordenada pelas professoras do curso de Serviço Social, Dayana Cury Rolim e Andreza Gomes Weil.  A diretora da escola, Bernadete Lopes de Souza, sinalizou que vem ocorrendo vários casos de violência sexual com os alunos, sendo de grande importância a orientação de ações que devem ser tomadas quando as crianças estão em situação de risco ou mesmo quando já ocorreram situações de violência sexual, e como proceder à notificação das autoridades competentes sobre a ocorrência da violência sexual.

As atividades previstas envolverão duas oficinas e duas palestras com debates em torno de temas relativos ao abuso e violência sexual, duas exibições de filmes sobre a violência sexual com discussão em grupos, treinamento dos professores para notificar as suspeitas ou ocorrências de casos de violência sexual e confecção de cartazes e cartilhas que serão disponibilizados na escola para que o combate à violência sexual contra crianças e adolescentes possa continuar após a conclusão do projeto.

O projeto ocorrerá nas dependências da Escola Municipal Irmã Cristine no bairro Itaúna II, às quartas-feiras, das 09h às 11h30.

Plantio de hortas orgânicas vai beneficiar Comunidade do Paraiso



Foto: divulgação

O Professor José Carlos Brandão e os acadêmicos do 6ᵒ período do curso de Zootecnia estão realizando a implantação de composteiras a partir de resíduos orgânicos produzidos pelos comunitários da comunidade do Paraiso, região do Zé Açú.

O projeto tem como objetivo o aproveitamento desses resíduos, antes desperdiçados, utilizando-os no plantio de hortas orgânicas, melhorando a alimentação das famílias e gerando lucro para os moradores por meio da manutenção do meio ambiente.

Benefício à comunidade

Para o coordenador do projeto, professor José Carlos Martins Brandão, esse trabalho vem propor para os comunitários uma nova percepção dos resíduos orgânicos, uma vez que eles mesmos serão agentes importantes na concretização das atividades.

Para isso serão implantadas hortas nas escolas e o restante nas áreas de terra das famílias da comunidade. A primeira atividade a ser realizada entre os acadêmicos e os moradores será no dia 21 de maio já para a montagem das composteiras e dos canteiros para as hortas. As reuniões com os alunos ocorrem aos sábados e domingos de 8h às 10h no campus da Ufam em Parintins.

Curso de Administração incentiva Economia Solidária

Ilustração: divulgação

 

Os professores William de Souza Barreto e Pedro Marinho Amoêdo, do curso de Administração Organizacional, estão realizando nas comunidades rurais do Parananema, Aninga e Macurany do município de Parintins, o Projeto de Extensão “Gestão para Empreendimentos Econômicos Solidários”. A ação é desenvolvida pela Incubadora de Tecnologias para Empreendimento Sociais de Economia Solidária.

O projeto tem como objetivo formar gestores para o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho administrativo de empreendimentos de Economia Solidária, dentro dos princípios éticos e da formação e respeito dos trabalhos em equipe, além da auto-gestão de empreendimentos que envolva as relações humanas.

Interação com a Comunidade

Para os coordenadores do projeto, Professor William de Souza Barreto e Pedro Marinho Amoêdo, essa ação vem propor à comunidade o incentivo e a utilização de técnicas de auto-gestão para uma maior sobrevivência de empreendimentos já existentes na comunidade. Eles informam que serão realizadas assessorias técnicas e de qualificação para a geração de renda e emprego de forma sustentável.

O projeto teve início no mês de maio e se estenderá até julho de 2011. As reuniões para capacitação acontecem aos sábados de 9h às 12h e a consultoria nas segundas-feiras, no Centro Social da Comunidade do Macurany.