quarta-feira, 3 de abril de 2013

Programa Sala de Cinema


UFAM-PARINTINS TERÁ PROGRAMA DE TV



Programa de extensão vai mostrar o audiovisual como ferramenta didática
Por Gleilson Medins
O Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia de Parintins (Icsez-Ufam) terá um programa de televisão inédito em seus cinco anos de história. O projeto faz parte de um Programa Institucional de Bolsas de Extensão (Pibex) e é coordenado pelos profs. Graciene Siqueira e Lucas Milhomens, ambos do Colegiado de Comunicação Social do Instituto.
Participam do Pibex alunos do curso de Comunicação Social/jornalismo da Ufam-Parintins, que estão cursando o quinto e o sétimo períodos da graduação. O projeto consiste na elaboração de um programa de TV voltado para a produção audiovisual cinematográfica no município, especialmente no âmbito acadêmico. O programa vai se chamar “Sala de Cinema” e faz um estilo descontraído, mas sem perder de vista o foco informativo e educativo do projeto.
“Entendemos que essa é uma forma de oportunizar um material informativo e até mesmo histórico sobre o cinema em Parintins. Muita gente não sabe o quanto Parintins produz em audiovisual, dentro e fora das universidades. Além disso, o projeto também oportuniza a prática aos acadêmicos de jornalismo do nosso Campus”, destacou Graciene Siqueira.
A bolsista do Pibex, Maíra Costa (20), desempenha a função de produtora no programa, para a estudante do sétimo período essa é uma experiência nova e muito gratificante, porque é sua primeira experiência prática na área, e principalmente, porque a acadêmica sempre quis participar da elaboração e produção de um programa televisivo. “Participar do ‘Sala de Cinema’ é muito importante para mim porque estou exercendo na prática a rotina de produção de um programa de TV. Como nosso curso não tem estágio acredito que essa é uma oportunidade única para todos nós que gostamos da produção televisiva”, explicou a bolsista.
 O Programa ainda está na fase de pré-produção, ou seja, já foram feitas reuniões de elaboração, produção de pauta, produção técnica e testes de apresentação em estúdio. Ao todo serão produzidos cinco programas, a produção de reportagens e entrevistas especiais para o primeiro programa teve início no dia 23 de janeiro. Os coordenadores e integrantes do “Sala de Cinema” não revelaram os temas de cada programa, mas adiantaram que o material será exibido em Manaus, na programação da TV Ufam, ainda no primeiro semestre deste ano.

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

Indígenas da Casa de Transito Sateré Mawé de Parintins dão continuidade à produção de filmes.

O projeto “Cinema Indígena e produção audiovisual na Casa de Trânsito Sateré Mawé de Parintins” pretende dar continuidade à exibição de filmes de curta e média duração, para as famílias indígenas da Casa de Trânsito produzidos por cineastas indígenas no âmbito do projeto realizado pela Organização Não Governamental Vídeo nas Aldeias.  
O projeto, coordenado pelos professores Karliane Macedo Nunes e Renato Izidoro da Silva, pretende concluir o acervo de filmes iniciado, neste primeiro semestre de 2011, sobre o cotidiano, a mitologia e as lutas dos índios Kuikuro, Huni kui, Panará, Xavante e Ashaninka, num material produzido por eles próprios.
Como na primeira edição deste projeto, estão sendo realizadas discussões e oficinas com o intuito de que o povo Sateré Mawé de Parintins possa refletir sobre a necessidade de valorização e registro de seus próprios saberes e cultura, e com um diferencial: será incorporada a essa edição uma oficina de produção de filme que retrate elementos da cultura dos Sateré Mawé.
Na ocasião, esses indígenas terão a oportunidade de trabalhar a partir da definição de um roteiro, produzir a filmagem (definir elenco, lócus de filmagem e realizar a gravação) e, por fim, editar o material, tendo assim a oportunidade, de refletir e interagir em todas as etapas de elaboração de um produto audiovisual capaz de registrar e dar visibilidade a elementos importantes da cultura Sateré-Mawé. As reuniões com a comunidade já estão acontecendo às sextas-feiras das 15h as 18h, na Casa de Trânsito Sateré Mawé de Parintins – Rua Silva Campos, nº 1389.

Comunidade realiza acompanhamento do trabalho de Deputados Federais

Com objetivo de promover a consciência política e cidadã na Comunidade, alunos dos cursos de Comunicação Social e Serviço Social da UFAM em Parintins, coordenados pelo Filósofo e Professor Alexsandro Melo Medeiros, desenvolvem o projeto de extensão “Ciberdemocracia: análise e acompanhamento das atividades da bancada amazonense no Congresso Nacional através da internet”.
A ação pretende acompanhar as atividades da bancada amazonense no Congresso Nacional, sobretudo os Deputados Federais, que foram eleitos nas últimas eleições de 2010 e que devem, desta forma, representar os interesses da sociedade naquilo que compete ao Poder Legislativo Federal.
O público-alvo do projeto é a comunidade acadêmica e a sociedade de um modo geral. Os encontros com a comunidade são realizados nos dias de terça-feira, no horário de 09 as 12h, no Campus do ICSEZ- Estrada Parintins/Macurany, n. 1805 - Jacareacanga –Parintins – Amazonas
Este trabalho de acompanhamento das atividades será feito por meio das novas tecnologias de comunicação e informação, sobretudo por meio da internet, pois na página oficial da Câmara dos Deputados no Congresso Nacional é possível acompanhar as várias atividades que competem ao legislativo federal: iniciativa dos deputados em apresentar projetos de leis; pronunciamentos dos parlamentares (em áudio e vídeo, com disponibilidade de fazer o download dos arquivos) no Plenário da Câmara ou nas reuniões das diferentes Comissões Parlamentares. É possível, inclusive, cadastrar-se no site da Câmara, através de e-mail eletrônico, com o objetivo de receber boletins eletrônicos sobre um deputado específico ou para acompanhar um Projeto de Lei de interesse do internauta, fiscalizando assim o exercício do poder legislativo, o caso dos Deputados Federais da bancada amazonense, e divulgando por meio impresso e eletrônico, as ações realizadas pelos parlamentares no exercício de sua função.

terça-feira, 1 de novembro de 2011

Comunidade parintinense tem acesso às instalações para experimentações artísticas

Curso de Artes Plásticas desenvolve projeto

Está sendo desenvolvido na Ufam/Parintins o projeto Ateliê de Desenho, que consiste em promover a integração universidade e comunidade através de aulas de desenho artístico, fazendo uso das estruturas do laboratório de desenho da instituição, como forma de dar acesso, aos novos artistas, a uma das poucas instalações adequadas para experimentações artísticas de ateliês do município de Parintins, além do contato com o ensino para os acadêmicos desta licenciatura.
Ericky da Silva Nakanome é o professor coordenador responsável pelo projeto, juntamente com mais dez acadêmicos do curso de Artes Pláticas. O objetivo geral dessa atividade de extensão é experimentar o desenho artístico em suas principais vertentes para a difusão do desenvolvimento cultural, experimentando o fazer artístico como desenvolvimento de potencialidades: percepção, reflexão, sensibilidade, imaginação, intuição, curiosidade e flexibilidade.
O público alvo do projeto é a comunidade local e, principalmente, alunos de escolas públicas do município de Parintins, os quais estão recebendo aulas ministradas por professores e acadêmicos do curso de Artes Plásticas, desenvolvendo técnicas aplicadas e materiais diversos. Estão envolvidos, na ação, profissionais como Artistas plásticos professores de artes, quadrinhistas, caricaturistas, arquiteto e estilistas.
 Dentre as atividades do projeto, estão os estudos sobre introduções ao Conceito de Desenho Artístico, Elementos da linguagem visual, Materiais e Técnicas Aplicadas, Materiais Aplicadores, Suportes, Materiais Auxiliares e Técnicas diversas de Desenho artístico. Será desenvolvido, ainda, o desenho de observação a partir do binômio modelo/representação - Natureza morta, Paisagem, Figura Humana (modelo vivo) - além de noções introdutórias de vertentes como: desenho geométrico, desenho projetivo, ilustração - Croquis ou esboço.
As reuniões com a comunidade são desenvolvidas nos dias de segunda, quarta e sexta-feira, no Laboratório de Desenho Artístico do ICSEZ, de 15 a 17 horas. Já as atividades com os alunos ocorrem na segunda-feira, de 10 a 12 horas, nesse mesmo local.

Ufam desenvolve projeto "Ateliê de Desenho"

Escolas indígenas do Uaicurapá elaboram Projeto Político Pedagógico

PPP integra escola e comunidade indígena


Os novos desafios da Educação apontam para um ensino baseado em conhecimentos e saberes, na articulação de quatro alicerces que são: aprender a conhecer, a fazer, a viver e a ser. Baseados nesses conceitos, o projeto Elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) das Escolas Indígenas do Uaicurapá, coordenado pela professora Ignês Tereza Peixoto de Paiva, integra professores, gestores, alunos e comunitários destas escolas. A ação visa discutir a elaboração do Projeto Político-Pedagógico e a relação com a gestão autônoma da escola.
O Projeto deve reconhecer valores tradicionais dos indígenas Sateré-Mawé. A educação escolar do povo Sateré-Mawé está sendo construída na inter-relação com a história do contexto cultural das suas comunidades, a fim de reconhecer e valorizar suas crenças, seus valores e conhecimentos tradicionais no processo de construção do seu Projeto Político-Pedagógico. A idéia parte de uma concepção participativa e dialógica da educação, onde todos os professores, lideranças e comunidades atuarão como sujeitos históricos e protagonistas na construção de um projeto em coerência com seus interesses e necessidades particulares. Com o projeto político-pedagógico espera-se contribuir para reafirmação da cultura Sateré-Mawé.
Essa medida é produto da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), que prevê a autonomia pedagógica e a participação da comunidade na gestão escolar. O projeto está desenvolvendo nas Escolas Indígenas do Uaicurapá debates sobre a articulação das dimensões administrativas, pedagógicas e comunitárias para a elaboração do PPP, com atenção à necessidade de se planejar o desenvolvimento da escola, com intervenções responsáveis e conscientes em benefício da comunidade escolar. As atividades são realizadas por meio de oficinas, aulas expositivas dialogadas, seminários e debates. Os encontros acontecem aos sábados e domingos no horário de 8h as 17h, nas Escolas Indígenas do rio Uaicurapá.

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Escolas de Ensino Multisseriado participam de oficinas lúdicas

Palestras

“Atividades Lúdicas nas Classes Multiseriadas em quatro escolas de Várzeas de Parintins”, esse é o tema do projeto desenvolvido por acadêmicos do curso de Pedagogia da Ufam em Parintins, orientado pelo professor José Luiz Pereira da Fonseca. A ação pedagógica busca intervir na Educação Multisseriada, que vem se constituindo um desafio para professores, alunos e órgãos gestores do processo ensino aprendizagem. A modalidade é um espaço de educação formal, que abrange em média de 05 a 20 alunos dos cinco primeiros anos do Ensino fundamental, com apenas um professor em sala de aula, num mesmo horário.
Neste sentido, o projeto pretende ser uma ferramenta a dinamizar aos professores o uso de atividades pedagógicas realizadas por meio de atividades lúdicas, onde o foco principal é melhorar a qualidade dos serviços prestados por professores e alunos das Classes Multisseriadas de quatro escolas de várzea nas cercanias da cidade de Parintins, especificamente, as escolas das comunidades do Itaboraí do Meio, São Sebastião, Espírito Santo de Cima e Paraná do Limão do Meio.
Os encontros consistem em relato de experiências de atividades lúdicas e oficinas pedagógicas envolvendo jogos e atividades lúdicas no fazer pedagógico e, ainda, a avaliação do evento envolvendo todos os participantes. Os acadêmicos recebem orientação para a execução das atividades durante os planejamentos com o professor responsável, que ocorrem sempre as sextas feira, de 17h as 18h, na sala do curso de Pedagogia, Campus do ICSEZ, Estrada do Macurany s/n – Parintins.
Brincadeiras

Projeto redefine forma de ensinar matemática

Matemática e diversão

O método tradicional de ensinar matemática nas escolas levou professores e alunos do curso de Zootecnia e administração da Universidade federal do Amazonas de Parintins a executarem o projeto “Caminhos da Aprendizagem”, que tem o objetivo melhorar o ensino da Matemática na escola, mostrando que é possível minimizar a aversão pela disciplina e buscar uma melhoria na educação. O projeto, coordenado pelo professor Pedro Amoedo, iniciou em agosto com o treinamento dos participantes e está na fase de execução das atividades.
Caminhos de aprendizagem são brincadeiras, jogos educativos e aulas conceituais que atendem alunos com dificuldades de aprendizagem em matemática, englobando as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão) e formas geométricas, ajudando assim, a elevar o nível de aprendizado e também os preparando para a próxima série.
Participam do projeto alunos do 5º ano, moradores do bairro Itaúna. A participação dos mesmos se dá de forma direta nas atividades programadas, como a confecção e construção dos objetos para as dinâmicas, nas atividades teóricas e conceituais e também na elaboração do material didático que ficará disponível na comunidade. Os alunos colaboradores atuarão como orientadores nas dinâmicas e nas aulas conceituais e também participarão de todo o processo que vai desde a escolha particular da dinâmica até a sua construção e execução.
A última etapa será a realização de um teste escrito de caráter avaliativo, com o propósito de verificar o grau de assimilação de conteúdo e nível de amadurecimento adquirido pelos alunos sobre a ciência matemática. O horário das reuniões com os alunos do projeto e com os participantes acontecem todas as terças-feiras e quintas-feiras de 15h as 17h, no próprio ICSEZ.